Iedere morgen begroeten wij elkaar met ons weeswelkomlied:

Hallo allemaal, hallo allemaal, wat fijn dat jij er bent.

Wees welkom bij de Jenaplanschool, waar iedereen je kent.

Hallo allemaal, hallo allemaal, wat fijn dat jij er bent!

In de kring ligt de focus nu op o.a. de volgende aspecten:

- gesprek, luisteren, vragen stellen, woordenschat, zinsbouw (taal)

- klankgebaren (lezen), we kennen nu de letters: i, k, b, e, n. We ontdekten dat  die  letters achter elkaar 2 woorden vormen.

- rekenen: tellen we iedere dag onszelf (aanwijzend tellen), maken staafgrafrieken van onze schoenmaten, de dag en maand van je verjaardag weten, lezen we de cijfersymbolen t/m 10, dagen van de week/ maanden van het jaar

- lees ik voor uit – bij het thema passende – prentenboeken en ben begonnen met Pluk van de Petteflet. Deze groep is dol op voorlezen!! 

- zingen we iedere dag en doen aan ritmiek

Met spelen/ werken wordt er:

Volop in de huishoek gespeeld, het favoriete spel is vader/ moeder en op reis gaan (met de stoelen wordt een auto nagebootst).

In de constructiehoek bouwen de kinderen vanaf een bouwkaart en juf helpt mee met bouwen (vindt ze zelf ook heel leuk!). De kleuters helpen elkaar heel fijn. Lief om de 2e groepers te zien groeien in hun rol van oudste zijn (behulpzaam en zorgzaam).

We tekenen geregeld en ik stimuleer tot passend kleurgebruik (huh… ik wist niet dat jij een blauw hoofd met paars haar hebt?, oh ja zie je kleuter glimlachend kijken) En oog hebben voor detail. Dus hangt er nu een spiegel in de toiletten en kunnen we onszelf goed bekijken.

Ook is er veel aandacht voor de juiste pengreep. Tijdens de informatieavond van onze stamgroep heb ik die uitgelegd. Hier een foto van Bradley die laat zien wat de juiste pengreep is. Het helpt uw kleuter als u daar thuis ook aandacht voor heeft.

In de schrijfhoek zijn de kinderen druk met letters, woorden en boeken maken.

De kleuters hebben genoten van juffendag!

Het weer zou bijna een spelbreker zijn…, maar Milan zei dat we niet van suiker waren en Josh zong voor ons zijn lied “Regen, regen, ga toch weg”. We gingen op school eerst even in de kring beginnen tot de regenbui weg was. Dit alles heeft goed geholpen. Ik ben goed toegezongen door alle Moffeltjes en bouwmama’s, kreeg prachtige zelfgemaakte cadeautjes en ben enorm verwend door alle kleuterouders!! De hortensia heeft al een plek in onze tuin en het dienblad ligt thuis. Zo zie ik de Moffeltjes ook in de weekenden :)

De Moffeltjes en Leesbeesten hebben zich super vermaakt, zie de foto’s bij fotoalbum, die spreken voor zich. Toen het tijd was om op te ruimen waren er veel verbaasde snoeten en hoorden we “Nú al?????” De kleuters hebben de foto’s zelf ook gezien middels een slideshow op de computer. Tijdens de evaluatie bleek dat ze de invulling van die morgen nog wel vaker willen doen.

Een woord van DANKJEWEL aan de bouwmama’s Imke, Froukje en Mariska voor jullie enthousiaste en positieve ondersteuning.

De komende periode werken we verder over “Dit ben ik, en wie ben jij?” en zijn er plannen voor een schoenenwinkel. Het versje over Koen gaf de kleuters de nodige gespreksstof en leverde vragen op. Ook zo zijn we bezig met de ontwikkeling van de woordenschat. De kinderen vinden het versje van Koen ook grappig.

Koen maak je mijn schoen?

Ja mevrouw ik zal het dadelijk doen.

Koen maak je ‘m sterk?

Ja mevrouw dat is mijn dagelijks werk.

Koen is mijn schoen al klaar?

Ja mevrouw, betaal maar.

Koen ik heb geen geld ontvangen.

Nou dan blijft uw schoen daar hangen, want op klanten zonder geld ben ik niet gesteld.

Dag Koen!

Dag mevrouw zonder schoen!

Op vrijdag 23 september mogen wij de weeksluiting verzorgen. Dat doen we deze keer in onze klas middels interactieve presentaties. Om 11:30 uur bent u van harte welkom in ons lokaal. We zijn in ons Moffelhol al heel druk met al onze plannen.